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2018-2019学年一年级美术教学计划

[日期:2018-09-10] 来源:  作者:教务处 [字体: ]

              学科:  美术

 

年级:一年级

1学制:      五年                 

 

2、使用教材:名称 《美术                     

编者  2012年 7 月 第一版山东教育出版社20177月第六次印刷 

3、执行教育部  2011年制定的《义务教育美术课程标准(2011年版)    》

4、规定本科授课总学时数    42 课时

5、本学期安排授课学时数  38  学时,授课周数 19   2 /周

授课      38  学时

考查     4学时

6、 任课教师   任丽芹             

教研组长    吕晓红                       

 

2018年 8月 30 日编写

7、审查:

  教务

年   月    日

 

 

 

 

 

 

学    科    教    学   计    划

 

( 2018—2019学年度第一学期 )

学  科

美术

年  级

一年级

第  册

3

授课周数

21

备课时数

 38课 时

检测次数

4

任课教师

      任丽芹

撰写时间

2018年 8月 30日

  在新课标的指导思想之下,进行课程的整合与实施,教学中关注德育教育的渗透,树立“立德树人”的指导方针,关注学生能力与素养的提高。努力改变过于关注美术专业知识技能的理论观念,以体现课程的综合性和多样性,和其他学科的整合为教学目标,设计新的适应于学生的个性发展的教学目标,树立以学生为本位的教育理念。正确树立教师的地位和作用。在此基础上向学生提供美术知识和技能的学习方法,美术学习活动中,陶冶学生的情操,提高审美能力,引导学生参与文化的传承和交流,发展学生的感知能力和形象思维能力,形成学生的创新精神和技术意识,使学生获得终生学习的意识和全面发展的人格。

 

 

 

 本学期一年级使用的是新课程标准下的九年义务教育山东版美术教材。教材根据新课程标准的精神,安排了四个新的学习领域,共20个课题。 “造型、表现”:即运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域;“设计、应用”:指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递,交流信息,美化生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域;“欣赏、评述”:指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述,组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域;“综合、探索”:指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。

这些课程内容新颖,版面美观,贴近学生的生活,有利于学生开展各种造型活动。 

 

 

 

一年级学生有了幼儿园学习的绘画经验,由于年龄小,对事对物有着极强的好奇心,但是有意注意的时间较短,还未形成良好的学习习惯和养成教育,同时活泼好动,,善于模仿,敢想敢画。这些既是优点又是缺点。需要老师加以利用同时又要进行引导和纠正。本学期学习内容丰富,活动形式多样,较好的将知识学习和技能训练结合在一起,有明显的学科综合特点。教学活动中教师应注意营造故事情境,将儿童的注意力引导到学习中来,创设愉悦、欢快的学习氛围,多采用富有吸引力的形式,让学生在学习中体验、体验中创造。在教学中多鼓励引导,保护学生学习的兴趣,关注学生的养成教育和审美体验,促进学生主动的投入学习。

 

 

 

 

1、尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。

在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,认识常用的颜色。尝试运用线条、形状和色彩进行绘画表现活动。通过实物拓印,产生肌理,获得视觉和触觉的感受。用太空泥等可塑性材料,通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行平面造型活动。

2、以游戏的方式,观察和触摸各种实物,进行感官体验,并作简单的组合造型。

用自然硬质媒材或人工硬质媒材,通过拼摆、粘接、堆积、组合等技法进行造型游戏。用单色或彩色纸材,采用折、剪、撕、拼贴等方法进行以平面造型为主的练习,感受材料特性及其与设计的关系。安全地使用材料和工具。

3、观赏自然和各类美术作品的表现自然景色和动物植物的绘画作品,能用简短的话语大胆表达自己的感受。了解、欣赏我国民间美术作品,感受传统工艺品造型和色彩的特点。

 

 

 

 

针对我校课堂教学改上大课的新模式,将国家课程和我校校本课程相结合,大胆进行课程的整合与实施。

关注德育教育的渗透,以“立德树人”为主旨,培养学生的核心素养。

1、 在学期教学工作计划中做好课程内容的梳理与整合安排。

2、 教案备课上要凸显德育渗透,教学实施中关注学生能力与素养的提高。

3、精心准备教具和材料,常和班主任沟通做好课前准备工作;

4、根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学习态度,逐步培养学生良好的学习习惯;

5、利用课堂教学,充分发挥教师的直观性演示,动作要规范化,给学生以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛;

6、选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的游戏教学形式并渗透美术术语,在提倡在游戏中,培养学生学习美术的兴趣;

7、在教学活动中关注学生自主探究与合作学习能力的培养,多种模式示范、激励学生、评价手段要多元化,要照顾到每一位学生的学习积极性。

8,关注学生在活动中的表现,即关注活动的过程而不仅仅是结果。引导学生共同营造轻松的学习气氛和培养合作学习的意识。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             

 

 

2018——2019学年度第一学期教学进度安排表

学校:亚游ag代理  学科:美术  任课年级:一年级    任课教师:任丽芹

周次

章节(课)至章节(课)

教学内容

重、难点分析

课时

备注

第一周

神奇的口袋

 

认识美术用具,并选取自己喜爱的工具,进行绘画创作。

重点:认识绘画用具。

难点:尝试运用自己喜爱的绘

画用具进行创作。

1

 

 

大家都来做

运用身边能够找到的材料,进行拼摆,感受图形的有序和美感。

重点:进行有序的拼摆。

难点:如何进行有序的拼摆,

以及各种材料的巧妙搭配。

1

 

第二周

点和线

想想并尝试运用点和线进行组合绘画。

重点:认识点和线。

难点:运用点和线组合一幅

画。

2

 

第三周

 

淅沥的小雨

观察下雨的情景,画一画下雨时的情景。

重点:画画下雨的样子。

难点:运用不同的表现手法,

画画下雨的样子。

1

 

节日的烟花

观察节日的夜景,并运用喜欢的材料画一画夜空中的烟花。

重点:观察并运用喜欢的材

料表现夜空中的烟花。

难点:如何运用合适的材料,

表现深色的夜空和浅色的烟

花。

1

 

第五周

印纹的畅想

搜集身边可以用来拓印的物品,观察并进行拓印,然后进行添画,组合成一幅完整的画。

重点:拓印的方法。

难点:拓印组合,并进行合

理的添画。

2

 

第六周

我的新朋友

观察同学的面部特征,运用彩笔等喜欢的材料进行造型表现。

重点:观察并学习表现人物

面部特征的方法。

难点:如何夸张得表现人物

的五官特征。

1

 

折折画画“站”起来

将纸张利用折一折的手法,立起来,体会立体造型的空间感。

重点:观察并学习纸张立起

来的方法。

难点:制作立体的造型。

1

 

第七周

鱼儿游游

大家一起动手,先制作小鱼,再制作一个大水族箱,感受立体作品的空间感。

重点:学习画鱼和剪贴鱼的

方法

难点:制作一个大的水族箱,

并注意鱼儿的疏密摆放。

2

 

第八周

我在空中飞

想想自己在空中飞的情境,并画出来。

重点:观察飞行员飞行的样

子并画一画。

难点:想想自己飞行的样子,

并能画下来。

2

 

第九周

花儿朵朵送老师

折纸花,送给老师,表达对老师的敬爱之情。

重点:折纸花的方法步骤。

难点:尝试进行花的样式的

创新。

1

 

我做的“文具”

运用太空泥或者其他的泥材,制作立体的文具用品。

重点:学习揉、搓、粘接

和混色的手法,制作文具

用品。

难点:学习制作新颖独特

的文具用品。

1

 

第十周

会动的小纸人

学习折纸条制作纸弹簧,制作简单的人物形象。

重点:纸弹簧的制作方法。

难点:如何设计制作与众不同的小人,

2

 

第十一周

繁忙的交通

了解交通信号,学画交通指示图标。并创作一幅画表现马路上繁忙的景象。

重点:认识并绘画交通指示图标。

难点:创作一幅画,表现马路上繁忙的景象。

2

 

第十二周

乘上列车去画画

画一画祖国的大好河山,并组合成一幅大画。

重点:欣赏祖国的美景,并且创作表现祖国的大好河山的画。

难点:将大家的画组合成一幅大作品。

2

 

第十三周

童话里的小屋

将纸盒子拆开内里朝外上面画画。

重点:纸盒子的翻转方法。选择喜欢的童话进行绘画。

难点:组合纸盒子上的故事。

2

 

第十四周

会滚动的玩具

运用身边能够找到的圆柱体物体,进行粘贴组合,制作会滚动的玩具。

重点:制作粘贴圆柱体物体。

难点:如何将多个圆柱体物体粘接组合成玩具。

2

 

第十五周

七巧板

剪纸制作七巧板。玩一玩。

重点:学习制作七巧板的方法步骤。

难点:同重点。

2

 

第十六周

办年货

学习运用太空泥制作过年的食品,激发对于祖国传统文化的热爱。

重点:了解过年的习俗,学习制作过年的食品。

难点:太空泥制作立体食品作品的方法。

2

 

第十七周

我们的地球家园

欣赏画家的画,感受画家对于祖国大好河山的思想感情。

重点:欣赏画家的画,并能够运用简单的语言表述自己的感受。

难点:同重点。

2

 

第十八周

我们的地球家园

欣赏画家的画,感受画家的对于祖国大好河山的思想感情。

重点:欣赏画家的画,并能够用自己的话表述自己的感受。

难点:同重点。

2

 

第十九周

第二十周

复习测评

 

 

4

 

 

 

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